为探索课堂教学新模式,增强教学效果,提升学生学习的满意度和获得感,11月30日上午,学院党委委员、副院长陶建文与计算机技术系党支部书记夏侯赟一同走进2023级网络1班的《Python程序设计》课堂,给同学们呈现了一堂精彩的“双师同堂”课。
授课过程中,夏侯赟先行以“循环在实际生活的应用”为课堂导入环节,引导同学们一起学习了Python中While循环语句的语法格式及执行过程。
“一个人每天进步1%,如何使用While循环语句编程实现计算一年后将会进步多少?”陶建文在第二个环节引出一个教学案例激发了同学们学习兴趣,让同学们更好地理解和掌握课程内容。在课程小结时,陶建文分享了自身学习计算机编程语言的经历,建议同学们要理论联系实际,活学活用编程三大基本流程控制结构,打牢课程基础,掌握专业技能,更好服务数字经济和生产发展的实际需要,同时,鼓励同学们紧跟时代步伐,珍惜时光,积极实践,敢于创新。
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本次“双师同堂”课,两位老师配合默契、衔接顺畅,师生互动热烈,精彩纷呈,讲学高效。课后,同学们纷纷表示,此次“双师同堂”课的两位老师围绕教学重点各有主次,让大家在生动的“师—师互补”和“师—生互动”中加深了对关键知识点的学习和掌握,让人耳目一新,学习成效明显增强,希望今后能有更多的类似课堂教学方式。
根据学院的统一部署和要求,计算机技术系将以此次“双师同堂”示范课为契机,积极总结经验做法,进一步深化“一课多师”“双师同堂”等教学组织形式的改革创新,将“大课”讲“小”,将“小课”讲“大”,让专业教学与课程思政相得映彰,打造更多接地气、有生气、长志气的“金课”。
学院质量办主任王淑娟、教学督导及课程组全体教师随堂听课,一同感受、观摩了此次精彩的“双师同堂”课。
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图/罗茜茜 文/唐慧 审核/夏俊鹄 郑朝晖